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党建引领增合力学做融合育工匠——普洱市职业教育中心抓好党建工作推动学校教育发展

本文来源:普洱日报  作者:张珂嘉  时间:2018/12/15 14:18:22  点击数:

普洱日报讯(记者  张珂嘉)职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的主要职责。近年来,普洱市职业教育中心按照全面从严治党的新要求,牢固树立抓基层党建的鲜明导向,构筑起能够适应市场需要的人才培养机制,使职业教育发展跟上时代步代,为社会输送更多的能适应市场需求的专业技能人才。

把党建工作贯穿于各项工作中

习近平总书记指出:“贯彻党要管党、从严治党方针,必须扎实做好抓基层、打基础的工作,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”普洱市职业教育中心党委以创建基层党组织标准化建设为抓手,以提升基层党建管理水平为推手,以强化党员思想政治教育为落脚点,不断提升基层党组织的组织力、战斗力、凝聚力。结合学校党员多、分布散、涉面广的实际,普洱市职业教育中心党委依托教学部,把支部建在专业上,把“党建+”全方位、全过程贯穿于学校的各项工作中。以“党建+”为载体,分类别、分层次开展学习教育,领导党员干部“讲政治、比带头”,任课教师、党员教师“讲师德、比育人”,后勤职工、党员职工“讲奉献、比服务”。同时,不断推进学习型、创新型、服务型、廉洁型、效能型“五型党组织”建设,持续推动基层党建“全覆盖、全规范、全服务、全创优”,不断夯实组织基础。并以党员为参与主体,深入打造“共建”品牌,开展培训、慰问、志愿服务、党员进社区活动20余次。同时,坚持把党建工作放在学校各项工作中去思考、去部署,把建树优良校风、师德师风建设与党性、党风、党纪教育有机结合,贯穿于党支部建设全过程,各项学术工作稳中发展,中心呈现出快速发展的崭新局面。

军事化管理显成效

“1、2、3,齐步走……”近日,记者来到普洱市职业教育中心,还未踏进校园,就被铿锵有力的声音吸引。行至操场,只见近千名学生身穿整齐的迷彩服,整齐划一地迈着大步进行操练。这是普洱市职业教育中心在综合改革中的一大亮点:结合学生年龄特点和生源基础较弱的实际,创新未成年人思想道德建设工作模式,全面实施准军事化管理,把创建平安校园和文明校园活动融入到学生自主管理工作中。

为推动工作有序开展,普洱市职业教育中心把准军事化管理模式引入到学生管理工作中,成立了以中心党委书记、主任为组长,副主任为副组长,各科室负责人、班主任、军事教官为成员的学生军事化管理工作领导小组,全面负责学生准军事化管理的组织和实施。在具体工作中,中心设置农林、技工、财经和学前教育四个学部,每个班级为1个分队,配备1名中队长(专职班主任)和1名辅导员,由学生科、团委负责创建工作的计划、组织、监督、检查、考核和指导等工作,确保学生“养成教育”取得实效。同时,中心还把思想教育与严格管理结合起来、理论教育与生活教育结合起来、纪律教育与养成教育结合起来,切实提高学生素质。通过两年多的持续改革,提升了校园的教学秩序安全,得到了社会各界的普遍赞誉,特别是学生行为习惯养成出现多个新变化:不仅在内务整理和打扫环境、个人卫生等生活习惯方面变化大,而且在学习纪律、课堂纪律等方面也有了较大转变。2016年以来,校园未发生一起安全责任事故,同年顺利通过“六五普法”验收。

“用军事化的方式管理学生后,不仅强化了学生的国防意识,还增进了学生自主管理的能力。”采访中,普洱市职业教育中心学生科科长杨中刚告诉记者,“学校既借鉴军队严格的管理模式,坚持从严治校,又注重让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育,在生动活泼的氛围中全面发展,努力实现‘会阅读、会思考、会表达、会做事、会感恩、会生活’的人才培养目标。”

以赛促教推动学校发展

近年来,普洱市职业教育中心以服务地方经济社会发展为己任、以市场需求为导向,探索出了一条借助技能大赛培育应用型人才的新路子。

从2013年开始,普洱市职业教育中心就开始组织师生积极参加国家级、省级技能大赛,给师生提供一个广阔锻炼平台,开阔师生视野、思路,增强自信心,从而达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教育教学目的。截至目前,普洱市职业教育中心师生参加国际级、省级技能大赛累计获奖328人次。其中,教师个人获国家级奖项3人、学生获国家级奖项12人、获国家级指导教师奖项10人、获国家级团体奖3次;教师个人获省级奖项60人次、学生获省级奖项147人次、获省级指导教师奖项98人次、获省级团体奖36次。在2017年中国国际技能大赛中,普洱市职业教育中心学生蒋孟良代表中国队获得花艺项目金牌。

普洱市职业教育中心教务科副科长李眉桦告诉记者:“学校培养的是一线劳动者和应用型人才,这对在教育活动中起主导作用的教师提出了更高的要求,既要有理论知识,也要有实践能力。同时通过参加技能大赛,让理论知识丰富的老师对新技术、新工艺、新方法更加熟悉,操作能力和技能水平不断提高,有利于打造‘双师型’教师队伍。”

在李眉桦的介绍中,记者了解到,普洱市职业教育中心为培养适应现代化要求的技术技能型人才,中心对于师生参加各级技能大赛都会从资金、师资等方面给予无条件支持。师生通过参加技能大赛,看到很多行业的发展趋势,了解到最先进的技能技术,培养了创新进取精神。

以教扶贫有“技”不贫

自脱贫攻坚工作开展以来,普洱市职业教育中心按照全市的统一部署和总体要求,把产业扶贫、教育扶贫、技术扶贫深度融合,开展了以“富群众口袋、先富群众脑袋,扶贫先扶智、扶智靠教育”为主要内容的扶贫工作。结对帮扶的澜沧拉祜族自治县木戛乡南六村三年来,南六村呈现出农业有特色、村庄有变样、生活有提高、教育有提升的景象。

在精准帮扶中,普洱市职业教育中心不断加大资金投入力度,2015年投入8万;2016年投入39万;2017年投入59万;2018年投入52万,扶持建档立卡户和致富带头人发展特色产业,促进农民增收。

“开展精准扶贫不仅要让村民在物质上有提升,而且要让村民们在精神上‘富’起来。” 普洱市职业教育中心党委副书记金文向记者介绍,为从根本源头上让帮扶村真正脱贫,中心从扶智上下“重拳”,安排养殖、种植专业教师到木戛乡南六村开展技能培训,组织茶学专业教师深入南六村调研,为帮助南六村打造茶叶品牌、提升茶叶品质打下基础。2016年9月,普洱市职教中心在木戛乡中心小学成立了“中小学教育教学专家指导工作站”,聘请了7位省、市级名师为工作站成员,定期到木戛乡中心小学、幼儿园开展教师培训和课堂指导。普洱市职业教育中心每年都会邀请木戛乡中心小学九年级60名学生和40名家长到中心参观学校的职业技能展示,组织木戛乡中小学部分中层领导和任课教师分批到思茅城区的中小学校跟岗和观摩学习。同时,对到中心就读的木戛乡学生给予免学费、住宿费、教材费,并给予必要的生活补助。经过三年的共同努力,木戛乡中心校校风明显转变,教学质量较大提升。2018年,学业水平考试小学部语、数双科平均分127.46分,比上年提高16.76分,语文优秀率居全县乡(镇)第一;初中部平均分178.7分,其中语文提高8.27分,取得较大突破。

“普洱市职业教育中心在脱贫攻坚上积极发挥自身优势,把本职工作融入到脱贫攻坚工作中,真正做到要扶贫先扶智,南六村和村民们都有了根本变化,这让我们感到很欣慰。”普洱市职业教育中心驻南六村扶贫工作队员、村第一书记罗顺告诉记者,只有把扶贫攻坚的成效体现在群众真真切切的生活改善上,才能让人民群众更多地享受到改革发展的成果。

加快职业教育“走出去”步伐

随着国家“一带一路”深入实施,普洱在全国对外开放大格局中的地位更加凸显,与邻国交往日益频繁。普洱职业教育中心凭借区位优势,按照“抓牢普洱、辐射周边”的发展思路,积极拓展友邻国家的短期技能培训。2014年以来,与老挝丰沙里省合作,组织短期培训4期,培训人数97人,为中老全面战略合作伙伴关系,特别是普洱与老挝丰沙里省的友好交往奠定了坚实基础。并与泰国清莱皇家大学、老挝中老友谊学校签订了合作协议,承担了国家外交部、农业部、普洱市委、市政府6个涉外培训项目,培训学员120人,为探索普洱职业教育走向南亚东南亚开拓了新路子。

与此同时,普洱市职业教育中心还与相关部门密切配合,在服务地方跨越发展等方面持续发力,组织开展劳动力转移培训、安全生产培训、残疾人职业技能培训、社会人员茶艺茶道培训等,累计培训鉴定53517人次,年均培训鉴定规模达17839人次,为社会输送了大量技术性人才,探索一条边疆民族地区人才培养新路子。

签订校企合作协议

军事教官对学生进行队列训练

学习手工制茶

学生展示无人机操作技术

船舶驾驶专业学生开展实训

(本版图片由普洱市职业教育中心提供)

本文来源:普洱日报

 

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